Berbagai Jenis Keterampilan Membaca Lengkap dengan Contohnya

Muxika.info - ada beberapa Jenis Keterampilan Membaca yang akan kami sajikan kali ini, seperti sebelumnya kami mengutip dari buku Assesment Pembelajaran Bahasa Indonesia oleh Ibu Titik Harsiati, tetapi isi artikelnya kami singkat, baca juga; Keterampilan Berbicara, mungkin anda akan bertanya-tanya bagaimana keterampilan membaca yang pas dan cocok untuk saya, apalagi kalau anda seorang yang hobi membaca, atau mungkin anda sedang mencari bahan untuk perkuliahan yaitu diberikan tugas mengerjakan makalah keterampilan berbicara, maka artikel kali ini saya rasa pas bagi anda yang sedang mengerjakan tugas tersebut, meskipun masih banyak jenis membaca lainnya.

Berbagai Jenis Keterampilan Membaca Lengkap dengan Contohnya :

 1. KETERAMPILAN MEMBACA NYARING
Kemampuan untuk melisankan tanda-tanda tertulis sehingga pesan pada teks tertulistersampaikan dengan baik.

  Pendukung penampilan lisan adalah sikap/penampilan, ekspresi, kepercayaan diri, dll

Indikator kemampuan membaca nyaring :

•    Mampu melafalkan kata/kalimat secara tepat sesuai dengan naskah yang disediakan

•    Mampu mengungkapkan tinggi-rendah suatu kalimat sesuai dengan tanda baca

•    Menggunakan tekanan sesuai dengan penting tidaknya informasi yang disampaikan kata

•  Menggunakan variasi tempo atau keras lemahnya suara sesuai dengan ragam naskah yang dibaca

•  Menggunakan jeda sesuai dengan satuan makna dan tanda baca pada naskah yang dibaca

•  Menggunakan jeda antar parafon secara tepat

•  Menggunakan warna suara sesuai dengan ragam naskah

•  Menggunakan intonasi yang sesuai pada bagian pembuka, inti dan penutup

•  Membacakan dengan lancar

•  Membacakan dengan sikap yang tepat

   Contoh penyusunan indikator dan instrument penilaian:

KD : Membaca nyaring suatu pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat

Indikator :

• •    Mampu melafalkan pengumuman sesuai naskah
• •    Mampu melisankan naskah dengan intonasi yang tepat
• •    Mampu melisankan pengumuman dengan perhentian yang tepat sesuai satuan makna
• •    Mampu melisankan pengumuman dengan tempo dan kekuatan suara sesuai dengan genre pengumuman
• •    Mampu membacakan seluruh pengumuman dengan lancar
• •    Mampu membacakan pengumuman dengan ekspresi yang penuh percaya diri

Contoh Pengumuman :

PENGUMUMAN

Dalam rangka memperingati HUT RI, warga Rt 01 Rw 09 kecamatan Haur Gading Kabupaten Amuntai akan mengadakan berbagai lomba. Semua lomba akan dilaksanakan pada tanggal 17 agustus 2017 di Jalan Bayur.

• Lomba memakan kerupuk bagi anak-anak dan remaja
• Lomba memancing ikan bagi bapak-bapak
• Lomba memasak bagi ibu
• Lomba-lomba lainnya

Untuk pendaftaran hubungi Ibu Markonah (08781234567)

 MERDEKA!!!

 2. Membaca Scanning

• 1. Teknik membaca cepat untuk menemukan informasi yang telah ditentukan pembaca :

• •    Mencari nomor telepon
• •    Mencari makna kata dalam kamus
• •    Mencari entri dalam indeks
• •    Menemukan angka-angka statistic, dll

2. Pembaca telah menentukan kata yang dicari sebelum memulai membaca
3. Pembaca tidak membaca bagian lain kecuali informasi yang dicari

Bagaimana menilai kemampuan scanning

• Memahami  konstruk membaca memindai
• Menentukan indicator
• Menentukan konteks untuk merangsang murid melakukan kegiatan membaca scanning
• Menentukan rubric penyekoran
• Menentukan kriteria ketuntasan
• Penyimpulan ketuntasan

3. Membaca Pemahaman

•   Mempunyai beberapa Karakteristik dalam pencapaian kompetensi :
• •  Kemampuan memahami wacana tulis dalam konteks komunikasi
• •  Pemahaman diarahkan pada isi dan konteks
• •  Pemahaman berfikir tingkat tinggi
• •  Mencakup kemampuan ekstra linguistic
• •  Memahami konteks wacana dan aspek kewacanaan yang dibacanya

Indikator Hasil Belajar Membaca Pemahaman dan Membaca Kritis

• Indikator kemampuan membaca pemahaman :
• •   Mengidentifikasi inti wacana
• •   Kemampuan menentukan detail isi
• •   Kemampuan mengidentifikasi unsur wacana.

Indikator kemampuan membaca kritis :

• •   Menentukan komentar terhadap isi yang dibaca
• •   Menganalisis bukti yang mendukung pernyataan
• •   Menentukan alasan kebenaran/kesalahan suatu pernyataan
• •   Membandingkan beberapa kasus dan menilai yang lebih baik
• •   Menilai yang terbaik dari beberapa alternatif

Sumber buku :
Dr. Titik Harsiati, M.Pd, Assesmen Pembelajaran Bahasa Indonesia, Kerjasama PT Pertamina dan Universitas Negeri Malang (UM)
itulah artikel tentang berbagai jenis keterampilan membaca, lain kali mungkin akan kami tambah isi artikelnya. Salam